那自小接受的各种教育怎么可能让她被一个无关紧要的成绩打击到失了智,彻底变成恋
脑的丑角?她的努力上进,她的优秀美丽,难道只是为了衬托男主的高洁出尘、魅力无限吗?她会因为男主男二对
主的关注,而歇斯底里地做出一连串完全不符合她身份
格的事
,难道只是为了把外表不堪的
主内心真善美的一面对比出来吗?
开什么玩笑?一个两耳不闻窗外事的书呆子,一个
嫌狗憎的
躁校霸,一个无力反抗家庭只会欺压更弱者的伪君子,凭什么要让她来做成全他们美丽故事的丑角?
他们配吗?
一段需要别
来催化的感
叫什么“命中注定”?两个靠着把别
踩在脚下来突显自己美好的
叫什么“主角”?而叁个要靠牺牲丑化其他
来达到hppyendg的叁角恋叫什么“甜”?
校园恋
可以,前提是拿自己的东西去赌,不要影响到别
,更不要拿别
当这段感
的磨刀石,甚至是垫脚石。
那么轰轰烈烈也好,
血流也好,兰因絮果也好,自己结的果,自己尝。
甜也罢,酸也罢,涩也罢,苦也罢,悔也罢,恨也罢,终是自己选的,怨不得他
。
青春期的感
固然美好,但美好的是青春,而不是感
。
们热衷于刻画青春年少的
,是因为正值青春的
幻想,而年华不再的
却
追忆。
回过
再看,你
的,不过是年少时候,能够炽烈表现
意的自己罢了。
就像她不理解“覃与”,也同样不理解剧
中眼里只有游柏的喻殊,不理解眼看着喻殊搅
一滩浑水,后知后觉喜欢上她的游柏,不理解践踏“覃与”善意,却义无反顾追求在自由洒脱
主身后的奉烜。
他们不像鲜活的、有生命、能思考的
,反倒像一个个被
纵的、没有自我意识的木偶,被一只看不见的手提着,做出一连串匪夷所思的事
来。
而牵系起他们的,正是“校园恋
”这个关键词。
何其傲慢的剧
?
只可惜,一切从故事的最初开始,就一路朝着截然不同的方向狂奔了。
她不是剧
中提线木偶一样的“覃与”,她只是她,她也只属于她。